Das Plakat zur Veranstaltungsreihe „Integration durch Nachhaltigkeit“, die am 26. September 2025 in Dortmund beginnt.

Die Reihe umfasst fünf aufeinander abgestimmte Treffen in Dortmund. Im Mittelpunkt stehen Themen der Nachhaltigkeit im Alltag, im Beruf und in der Gesellschaft. Ziel ist es, Menschen mit Flucht- und Migrationserfahrung praxisnahes Wissen und Orientierung zu geben – für das Leben in Deutschland, aber auch für zukünftige Chancen im Herkunftsland.

Die Veranstaltungen bieten:

• Einblicke in nachhaltige Lebens- und Arbeitsweisen,
• Informationen zu beruflichen Möglichkeiten und Weiterbildungsangeboten im Bereich Nachhaltigkeit,
• Beispiele und Inspiration für eigene Projekte oder Gründungen,
• Raum für Austausch, Vernetzung und gemeinsames Lernen.

Die erste Veranstaltung findet am 26. September 2025 im Rathaus Dortmund statt – dank der Unterstützung der Initiative durch die Stadt Dortmund.

Weitere Treffen sind im Oktober und November 2025 geplant. Eine detaillierte Programmübersicht finden Sie (in Kürze) hier.

Geplante Themen der fünf Treffen im Zeitraum von September bis November 2025:

1. Einführungsveranstaltung (26. September, Rathaus Dortmund): Vorstellung des Projekts, Kennenlernen, Nachhaltigkeit im Alltag.
2. Nachhaltigkeit in Unternehmen: Besuch von Best-Practice-Orten, fachliche Inputs und Reflexion.
3. Workshop „Nachhaltigkeit im Beruf“: Chancen und Orientierung im Nachhaltigkeitsbereich, Weiterbildung, Austausch.
4. Nachhaltigkeit und Unternehmertum: Gründung mit Nachhaltigkeit als Leitprinzip – von Geschäftsmodellen bis hin zu Förderangeboten.
5. Abschlussveranstaltung: Reflexion der Ergebnisse, gemeinsame Entwicklung von Zukunftsperspektiven.

Bei Bedarf wird eine Übersetzung ins Russische angeboten.

Die Teilnahme ist kostenlos, die Zahl der Plätze ist begrenzt.

Die Anmeldung erfolgt über das hier verlinkte Formular.

Die Veranstaltungsreihe wird gefördert von der Stiftung für Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen.

Dr. Niclas Stock stellte die wesentlichen Änderungen der Gesetzesnovelle zur Fachkräfteeinwanderung vor.

„Unsere Veranstaltungsreihe trifft offenbar einen Nerv“, sagt Kirsten Ben Haddou vom IBB e.V., die die eintägigen Schulungen koordiniert. „Das Interesse und vor allem der Bedarf sind riesig.“ Teilnehmende kommen nicht nur aus Essen, sondern auch aus Moers, dem Kreis Wesel, dem Kreis Recklinghausen, Hagen und Münster und sogar aus Bremen und Hannover.

Bis zu 140 Interessierte können an den insgesamt sechs Schulungsterminen dieser ersten Reihe teilnehmen. Die Gruppen sollen nicht zu groß werden, denn neben Input-Vorträgen ist immer auch eine Bearbeitung von Beispielfällen in Gruppenarbeit vorgesehen sowie kollegialer Austausch und Vernetzung.

Inhaltlich geht es insbesondere um das Gesetz zur Weiterentwicklung der Fachkräfteeinwanderung, das zum 23.12.2023 in Kraft trat, und die Verordnung zur Weiterentwicklung der Fachkräfteeinwanderung, die zum 18.11.2023 und zum 1.03.2024 zahlreiche Änderungen mit sich bringt. Erwerbstätigkeit ist demzufolge Zugewanderten aus Drittstaaten mit jedem Aufenthaltstitel erlaubt – es sei denn, es liegt ein Verbot oder eine Beschränkung vor.

Bei Gruppenarbeiten und beim kollegialen Austausch werden Erfahrungen ausgetauscht und Netzwerke geknüpft. Fotos: Mechthild vom Büchel – IBB e.V.

Doch für welche Berufe und Tätigkeiten liegen Beschränkungen vor und welche ausländischen Qualifikationen können von welcher Institution anerkannt werden? In den Seminaren geht es daher auch immer wieder um Fallbeispiele: Welche Regel greift, wenn die Ausbildung des Bäckers aus Kolumbien in Deutschland nicht anerkannt werden kann oder der gelernte Mediengestalter aus Indien seinen Aufenthaltstitel im Rahmen des Familiennachzugs erhalten hat, sich aber nun von seiner Frau trennt?

Wer ist überhaupt eine „Fachkraft“ im Sinne des Gesetzes und warum gibt es eine Mindest-Verdienstgrenze für ältere Zugewanderte, die doch eine Festanstellung in Aussicht haben? Chancenkarte und Anerkennungs-Partnerschaft, „Spurwechsel“ und „Ausbildungsduldung“ sind Stichworte, die bei den Diskussionen über die verschiedenen Fallbeispiele eine Rolle spielen.

Die sechs Schulungen setzen jeweils einen inhaltlichen Schwerpunkt: Mal geht es um den Aufenthalt zum Zweck der Ausbildung und Erwerbstätigkeit, mal um den Aufenthalt aus familiären Gründen – immer um die Verbesserung der interkulturellen Kommunikation.

„Wir haben diese Reihe in enger Zusammenarbeit mit der Ausländerbehörde Essen gestaltet und erreichen dort insbesondere Mitarbeitende aus dem Welcome- und Service-Team im Erstkontakt mit Hilfesuchenden, aber auch Mitarbeitende der Leitungsebene aus weiteren Abteilungen“, schildert Kirsten Ben Haddou.

Als fachkundige Referierende hat das IBB e.V. Katrin von Horn, Dr. Niclas Stock und Dr. Mirko Widdascheck gewonnen. Die Rechtsreferendarin und die beiden Richter am Verwaltungsgericht in Hannover gründeten als Team die dortige Refugee Law Clinic (RLC) und kennen die Fälle sowie die rechtlichen Fallstricke bestens. Die RLC Hannover unterstützt insbesondere Zugewanderte mit Fluchthintergrund in Rechtsfragen.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Interessieren Sie sich für eine Fortbildung im Kontext Fachkräfteeinwanderung oder interkulturelle Kommunikation? Senden Sie uns einfach eine E-Mail an fokus@ibb-d.de.

Ausführliche Informationen zur Buchung von Schulungen enthält der Projekt-Flyer.

Über das Projekt „fokus^plus“:

Mit dem neuen Projekt „fokus^{plus “} knüpft das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. in Dortmund an die Vorgängerprojekte fokus – Fortbildungen kultursensibel – an und erweitert die Zielgruppe auf Akteure der freien Wirtschaft. „fokus^plus“ bietet Inhouse-Schulungen, Tagungen, Seminare, Vorträgen und aktuelles Wissen zur kultursensiblen Arbeit mit Zugewanderten aus Drittstaaten. Die Veranstaltungen richten sich an interessierte Haupt- und Ehrenamtliche in der Arbeit mit Zugewanderten im Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswesen, in staatlichen Einrichtungen und in Unternehmen aus dem gesamten Bundesgebiet. „fokus^plus“ fördert zudem die Netzwerkbildung und den Erfahrungsaustausch.

Hier finden Sie unseren Projekt-Flyer zum Download.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Das Projekt „fokusplus“   wird kofinanziert durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU.

Bis Mai 2026 können Inhouse-Schulungen, Fachtagungen und Vorträge zum Thema Migration, Integration und Flucht konzipiert werden. Das besondere Plus: Erstmals können neben Nichtregierungsorganisationen der Migrationsarbeit, kommunalen Beratungsstellen und Behörden nun auch Betriebe und Unternehmen die Schulungen beauftragen. Dank der Förderung durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU sind die Angebote in der Regel kostenlos.

Der Projektflyer enthält Beispiele für mögliche Lerninhalte, die das Team des IBB e.V. im neuen Projekt fokusplus bis März 2026 vermitteln kann.

Das Projekt „fokus^plus“ baut inhaltlich auf mehrere Vorgängerprojekte fokus auf, die das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. seit vielen Jahren angeboten hat. Daher können auch kurzfristig Schulungen organisiert werden zum Beispiel zu Rechtsfragen, psychosozialen Flucht- und Migrationsfolgen, Rollen- und Wertesystemen oder zum Umgang mit Behinderung, Erkrankung und Sucht bei Zugewanderten aus verschiedenen Herkunftsländern. Neu hinzu kommen Lerninhalte zu nachhaltigem Umwelt-, Konsum- und Energieverhalten im Kontext Zuwanderung.

„Unser Ziel ist es, interaktiv und abwechslungsreich Fachwissen und praxisorientierte Handlungssicherheit für verschiedene Berufsgruppen zu vermitteln“, sagt Kirsten Ben Haddou, Projektreferentin des IBB e.V. „Gleichzeitig entsteht ein Netzwerk, das häufig auch nach dem Ende der jeweiligen Schulungseinheit einen schnellen fachlichen Austausch ermöglicht.“

Schulungen oder Workshops können wahlweise ein- bis dreitägig im gesamten Bundesgebiet in Präsenz oder online angeboten werden. Zudem bietet das IBB e.V. Einrichtungen und Unternehmen eine Beratung zur kultursensiblen Öffnung an.

Der „fokus^{plus “-}Flyer steht hier zum Download bereit.

Nähere Informationen finden Sie hier.

Über das Projekt „fokus^plus“:

Mit dem neuen Projekt „fokus^{plus “} knüpft das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. in Dortmund an die Vorgängerprojekte fokus – Fortbildungen kultursensibel – an und erweitert die Zielgruppe auf Akteure der freien Wirtschaft. „fokus^plus“ bietet mit Tagungen, Seminaren, Vorträgen und Inhouse-Schulungen aktuelles Wissen zur kultursensiblen Arbeit mit Zugewanderten aus Drittstaaten. Die Veranstaltungen richten sich an interessierte Haupt- und Ehrenamtliche in der Arbeit mit Zugewanderten im Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswesen, in staatlichen Einrichtungen und in Unternehmen aus dem gesamten Bundesgebiet. „fokus^plus“ fördert zudem die Netzwerkbildung und den Erfahrungsaustausch.

Das Projekt „fokusplus“  wird kofinanziert durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU.

Das Internationale Bildungs- und Begegnungswerks e.V. in Dortmund (IBB e.V.) hatte mehr als 70 Teilnehmende zur Online-Tagung begrüßt, die einen Überblick über den Stand der Forschung gab und auch beispielhaft den Erfahrungen von drei nach Deutschland Zugewanderten mit unterschiedlicher Migrationsgeschichte Raum gab.

„Mit unserer Auftaktveranstaltung im Projekt fokus^plus möchten wir im Dialog mit Forschenden und Zugewanderten aktuelles Wissen zu Migration vermitteln und dazu beitragen, die Kommunikation von Migrant*innen mit Institutionen der Aufnahmegesellschaft und der Arbeitswelt zu verbessern“,  sagte Hildegard Azimi-Boedecker, Leiterin des Fachbereichs Beruf international und Migration im IBB e.V..

Die neuen Fortbildungsangebote des Projektes fokus^plus von 2023-2026 greifen Erfahrungen aus den Vorgängerprojekten auf und bieten auch im Bereich der Fachkräftezuwanderung Schulungen für Interessierte an.

Deutschland ist bei weitem nicht die Nummer 1 für Fachkräfte aus Drittstaaten, die sich ernsthaft mit einer möglichen Auswanderung aus ihrem Herkunftsland beschäftigen. Dr. Pau Palop-Garcia (kleines Foto) verdeutlichte dies anhand einer OECD-Studie. Screenshot: IBB e.V. – Mechthild vom Büchel

Dr. Pau Palop-Garcia zitierte in seinem Vortrag die jüngste OECD-Studie: Demnach steht Deutschland als mögliches Zielland für ausgebildete Fachkräfte im Mittelfeld. Bei Studierenden dagegen belegt Deutschland Platz 2 hinter den USA. Dies sei „ein Zeichen, dass Deutschland etwas falsch macht“. Denn Studierende ziehen meist weiter. Wer Fachkräfte werben will, müsse sich aktiv bemühen.

Über ihre Erfahrungen mit der Einwanderung nach Deutschland berichteten eine Sozialarbeiterin aus Aserbaidschan, ein Veranstaltungskaufmann aus Syrien und ein Maschinenbauer aus Brasilien, der Deutschland als Student kennengelernt und einige Jahre nach Abschluss seines Studiums nach Deutschland zurückgekehrt war. Schwierig sei die Anerkennung von Berufsabschlüssen, berichtete die Sozialarbeiterin, die bereits vor 22 Jahren eingewandert war und zuvor in Aserbaidschan als Kunstlehrerin gearbeitet hatte. Auch der 2015 nach Deutschland geflüchtete Syrer hatte Probleme mit der Anerkennung seines Hochschulabschlusses in Betriebswirtschaft. Er nutzte die Wartezeit kurzentschlossen für eine Ausbildung zum Veranstaltungskaufmann. „Heute zählt bei Bewerbungen nur meine Ausbildung in Deutschland“, berichtete er. Der Maschinenbauer aus Brasilien musste sein erstes Flugticket nach Deutschland verfallen lassen. Das Visum lag nicht vor. „Es stellte sich heraus, dass der Sachbearbeiter schlicht vergessen hatte, es zu schicken“, erzählte er lächelnd.

Die Bürokratie sei eine besonders hohe Hürde bei allen Bemühungen um Fachkräftezuwanderung, berichteten Betroffene wie Referierende. So müssten Interessierte bis zu 15 Monate auf einen Termin zur Visums-Beantragung warten. Die Behörden seien schlicht überlastet. Belastend seien auch die oft befristeten Aufenthaltsgenehmigungen für die praktische Organisation des Alltags, erzählte der Kaufmann aus Syrien. „Ich hatte gedacht, ich könnte in Deutschland sofort arbeiten.“

Dr. Roger Fornoff, Leiter des Lehrbereichs Deutsch als Fremdsprache an der Uni Köln, sensibilisierte in seinem Vortrag für die unterschiedlichen – offen ausgesprochenen und unausgesprochenen – Erwartungen an Zugewanderte. Screenshot: IBB e.V. – Mechthild vom Büchel

Dr. Roger Fornoff, Leiter des Lehrbereichs Deutsch als Fremdsprache an der Universität Köln, plädierte für eine Offenheit im Umgang mit Zugewanderten: „Es ist wichtig, dass wir wissen, es sind Stereotype, in denen wir denken.“ Jede Lehrkraft und jeder Mitarbeitende in einer Behörde repräsentiere ebenso ein „Mikromodell von Deutschland“, das Stereotype beim Gegenüber bestätigt oder irritiert. Mit Blick auf die aktuellen politischen Diskussionen im Kontext des Krieges in Nahost warnte er vor der Gefahr, „dass wir uns in Positionen eingraben und das Gegenüber nicht mehr wahrnehmen.“

Dr. Timo Tonassi, Lehrbeauftragter an der Georgetown Universität in Washington, war aus den USA zugeschaltet und berichtete über die Ergebnisse seiner Forschung zu Einstellungen von Zugewanderten. Screenshot: IBB e.V. – Mechthild vom Büchel

Dr. Timo Tonassi, Lehrbeauftragter an der Georgetown Universität in Washington/DC, berichtete, dass es noch immer wenig empirische Forschung zu Einstellungen von Zugewanderten gibt. Er hatte für eine Studie im Jahr 2018 Zugewanderte aus Syrien, Afghanistan und Irak befragt. Ergebnis: Zugewanderte seien bereit, sich auf kulturelle Unterschiede einzustellen. Diskurse in Politik und Medien hätten allerdings einen großen Einfluss auf Integrationsprozesse. Sein Fazit: „Etwas weniger Aufgeregtheit würde den Diskursen guttun.“

Über das Projekt fokus^plus:

Mit dem neuen Projekt fokus^plus  knüpft das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. in Dortmund an die Vorgängerprojekte fokus – Fortbildungen kultursensibel – an und erweitert die Zielgruppe auf Akteure der freien Wirtschaft. fokus^plus bietet mit Tagungen, Seminaren, Vorträgen und Inhouse-Schulungen aktuelles Wissen zur kultursensiblen Arbeit mit Zugewanderten aus Drittstaaten. Die Veranstaltungen richten sich an interessierte Haupt- und Ehrenamtliche in der Arbeit mit Zugewanderten im Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswesen, in staatlichen Einrichtungen und in Unternehmen aus dem gesamten Bundesgebiet. fokus^plus fördert zudem die Netzwerkbildung und den Erfahrungsaustausch.

Das Projekt „fokusplus“   wird kofinanziert durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU.

Die ausführliche Dokumentation der Online-Tagung finden Sie hier.

Weitere Informationen über das Projekt fokus^plus  finden Sie hier. 

Neuzugewanderte Familien insbesondere aus den Flucht- oder Kriegsländern Syrien, Afghanistan und der Ukraine benötigen intensive Begleitung und Beratung auf dem Weg ins deutsche Schul- und Berufsbildungssystem.

Wie gelingt die Vermittlung in die Schullandschaft? Welche Schulform wird empfohlen? Regelschule oder Förderschule, Inklusionsklasse oder außerschulische Frühförderung bzw. Therapie? Referentinnen berichten über ihre Erfahrungen insbesondere aus dem Bundesland Nordrhein-Westfalen. Generell gilt: Neu Zugewanderten ist vieles fremd. Viele Eltern haben andere Vorkenntnisse im Umgang mit einer Behinderung und für die meisten Familien ist das System der Förderung neu: Missverständnisse zu den Begriffen der Förderschulen oder Inklusion sowie Unter- oder Überforderung der Kinder durch die Eltern und der Behördendschungel erschweren mitunter, dass Angebote und Kinder zueinander finden. Das gilt auch für den so wichtigen außerschulischen Bereich.

Gleichzeitig stehen Fachkräfte in Schulen und Beratungsstellen vor der Herausforderung, den Lernstand der Kinder und Jugendlichen, ihre Sprachkenntnisse und eventuell vorhandene temporäre Einschränkungen, Traumafolgen oder Behinderungen möglichst zutreffend einzuschätzen. Die Tagung widmet sich daher folgenden Fragen:

• Wo liegen die täglichen Herausforderungen für Lehrkräfte, Familien und Beratungsdienste?
• Welche Rolle können Freizeitangebote, kulturelle Angebote und kultursensibel gestaltete Förderangebote für eine gelingende Integration spielen?
• Wie können Eltern kultursensibel in die Erziehungsarbeit einbezogen werden?
• Welche Best-Practice-Beispiele haben sich bewährt?

Der Fach- und Vernetzungstag im Rahmen des Projektes fokus⁴ am Dienstag, 7. Februar 2023, von 9 bis 15 Uhr wird im Online-Format angeboten. Expertinnen der Stadt Dortmund, des Sozialunternehmens „ausblick“ Hamburg und der Beratungsstelle für Inklusion mittendrin e.V. aus Köln berichten über den rechtlichen Rahmen sowie Erfahrungen in der Beratungs- und Aufklärungsarbeit.

Der Fach- und Vernetzungstag richtet sich an Haupt- und Ehrenamtliche in Schulen, Beratungsstellen, NGO und kommunalen Einrichtungen. Nach Input-Vorträgen geht es in Online-Workshops um praxisbezogene Fragen und um einen Erfahrungsaustausch.

Die Veranstaltung ist aktuell bereits ausgebucht. Formlose Anmeldungen per E-Mail an fokus@ibb-d.de werden aber auf eine Warteliste gesetzt. Alle Teilnehmenden erhalten rechtzeitig vor der Tagung einen Zugangslink zur Zoom -Konferenz an die bei der Anmeldung angegebene E-Mail Adresse.

Das Projekt fokus⁴ wird kofinanziert vom Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU. Die Teilnahme ist daher kostenlos.

Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier.

Weitere Informationen über das Projekt fokus⁴ finden Sie hier.

Der EU- Asyl und Migrationspakt will laut Selbstverpflichtung mit allen europäischen Partnern ein verantwortungsvolles und faires Migrationsmanagementsystem in der EU erreichen. So sollen die EU-Außengrenzen wirksam geschützt, Hilfen für Menschen in Not gewährt und eine Zuwanderung von Fachkräften ermöglicht werden. Im Falle der Ukraine, so die Kommission, sei mit konkreter Solidarität und wirksamer Koordinierung reagiert worden.

Doch wie sieht es innerstaatlich und an den EU-Außengrenzen im Jahre 2023 tatsächlich aus? Europäische Länder wie Italien oder Dänemark setzen zunehmend auf Abschottung und Abschreckung Geflüchteter. Viele Fälle illegaler Pushbacks und massiver Grundrechts- und Menschenrechtsverletzungen werden insbesondere von den östlichen EU-Außengrenzen bekannt. In Deutschland bewegt sich durch den „Chancen-Aufenthalt“ und den Gesetzentwurf zur Beschleunigung der Asylgerichtsverfahren und Asylverfahren durchaus etwas auch in die positive Richtung. Andererseits gibt es scheinbar auch vergessene Gruppen: Was wurde zum Beispiel aus dem hochgelobten „Aufnahmeprogramm Afghanistan“, durch das u.a. eine größere Zahl gefährdeter Ortskräfte schnell und sicher nach Deutschland evakuiert werden sollte?

Auf dieser Tagung im Projekt netcoops geht es um die Bilanz zum Status Quo 2023. Prof. Dr. Marei Pelzer von der Frankfurt University for Applied Science und Annika Hesselmann vom Flüchtlingsrat Niedersachsen e.V. bringen ihre Expertise zum Europäischen Asylrecht und zum Stand des Aufnahmeprogramms Afghanistan ein. Die Lage an den EU-Außengrenzen und die Situation der auf Ausreise wartenden Afghaninnen und Afghanen vor Ort stellen weitere Fachreferentinnen und -referenten vor. Zudem geht es um die Frage, ob es eine Ungleichbehandlung Geflüchteter der ersten, zweiten oder dritten Klasse gibt. Inputs und Workshops legen Schwerpunkte auf spezifische Aspekte wie die Folgen der EU-Gesetzgebung auf die nationalen Gesetze und deren Auswirkungen auf die Arbeit der Behörden und Helfernetzwerke sowie die Konsequenzen für die Geflüchteten aus Drittstaaten. Die Tagung soll umfassend für den Arbeitsalltag im Themenfeld Asyl informieren und dient zugleich der Netzwerkbildung.

Das vollständige Tagungsprogramm ist in Kürze erhältlich. Formlose Anmeldungen zu dieser Präsenztagung sind bereits jetzt per E-Mail an netcoops@ibb-d.de möglich.

Das Projekt netcoops wird kofinanziert durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU.

Sarah Saf, Trainerin für interkulturelle Kompetenzen, Diversity und traumazentrierte Fachberatung, erläutert, wie sich belastende Erfahrungen bei Kindern und Jugendlichen äußern, wie psychische  Probleme in der Bildungsarbeit aufgefangen werden können und auch wo Erziehende weitergehende Hilfen finden.

Die Fortbildung ist dank einer Förderung durch den europäischen Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds (AMIF) für alle Interessierten kostenfrei. Nähere Informationen erhalten Interessierte beim IBB e.V. unter der Rufnummer 0179-4094816.

Anmeldungen sind ab sofort möglich per E-Mail an fokus@ibb-d.de. Anmeldeschluss ist am Montag, 8. August 2022.

Hitzacker ist eine Kleinstadt mit rund 5000 Einwohnern in Niedersachsen. Mit dem Ziel vor Augen „Wir bauen für 300 Menschen aus aller Welt“ hat die Genossenschaft „Interkulturelles Generationendorf Hitzacker/Dorf eG“ 2016 ihre Arbeit aufgenommen.

Hitzacker/Dorf ist genau genommen ein 5,5 Hektar großes Baugebiet am Rande der bestehenden Kleinstadt Hitzacker an der Elbe. Etwa 100 Kilometer südöstlich von Hamburg gelegen, hat sich die Genossenschaft zum Ziel gesetzt, eine nachhaltige Dorfgemeinschaft im Sinne der Agenda 2030 neu zu gründen. Das Ziel ist ein ausgewogenes Mischungsverhältnis von Älteren, Familien und Menschen mit Zuwanderungsgeschichte. Der Verein „Dorfleben Hitzacker e.V.“ hat sich der Förderung der Integration und Inklusion verschrieben und sich gezielt auch Geflüchteten geöffnet. „Doch gerade neu Zugewanderte verstehen zum einen kaum das Prinzip einer Genossenschaft und viele zieht es eher in die Großstädte, vermutlich auch, weil sie dort eher ihre Community und Hilfestrukturen vermuten“, weiß Hildegard Azimi-Boedecker, Projektkoordinatorin im Internationalen Bildungs- und  Begegnungswerk e.V. in Dortmund, aus den Vorgesprächen.

Vor Ort in der kleinen Gemeinde an der Elbe werden die Projektpartner aus Norwegen, Ungarn, Italien, Griechenland und Deutschland verschiedene Projekte und Angebote kennenlernen. In Begegnungen mit neu Zugewanderten wollen sie auch in Erfahrung bringen, wie die Integration gelingt und ob die Erfahrungen der Dorfgenossenschaft als Best Practice dienen können.

Der Bauplan für das Dorf.

Gleichzeitig werden die Projektpartnerinnen und -partner auch noch einmal einen Blick auf die früheren sechs Stationen des erasmus+-Projektes werfen und sich über die aktuelle Situation in Italien, Griechenland, Ungarn, Deutschland und Norwegen austauschen. „Der verheerende Brand im Camp Moria auf Lesvos Ende September mit mehreren Toten und insgesamt wieder wachsende Zuwandererzahlen führen uns deutlich vor Augen, dass das Hilfesystem weiterhin gefordert sein wird“, sagt Hildegard Azimi-Boedecker. Vor diesem Hintergrund werde auch über ein Anschlussprojekt für „Europe for refugees – follow the routes“ diskutiert.

Weitere Informationen über das Projekt „Europe for refugees – follow the routes“ finden Sie hier.

Hotspot auf der Route Geflüchteter

Die Partnerorganisation Borderline Lesvos hat vor Ort ein anspruchsvolles Programm zusammengestellt für die Partnerinnen und Partner aus Norwegen, Ungarn, Italien, Griechenland und Deutschland. Zunächst erhalten die Besucherinnen und Besucher einen Überblick über die aktuelle gesetzliche, soziale und medizinische Lage der Geflüchteten. Nur wenige Kilometer vor der türkischen Küste gelegen ist Lesbos/Lesvos noch immer ein Hotspot auf der Flüchtlingsroute. Ursprünglich für bis zu 3.000 Menschen ausgelegt, leben allein im Camp Moria an die 9.000 Kinder und Erwachsene unter menschenunwürdigen Bedingungen. Krankheiten und gewaltsame Übergriffe erschweren das Zusammenleben. Nur die wenigsten Geflüchteten erhalten die Erlaubnis zur Weiterreise auf das griechische Festland, obwohl einer bestimmten Gruppe von Menschen dies rechtlich zustehen würde.

Fachkräfte bei der letzten Lernaktivität in Dortmund.

Die Fachkräfte werden sich am zweiten Tag der Lernaktivität dann mit den Lebensumständen der Geflüchteten in den Lagern beschäftigen. Hierzu wird u.a. Kara Tepe besucht, das zweitgrößte Camp der Insel, wo Gespräche mit Akteuren des ehrenamtlich arbeitenden Helfersystems geplant sind. Von den Vereinten Nationen als “vulnerable“ Gruppen bezeichnete Menschen leben u.a. im Solidarity Pipka Camp. An die 30.000 allein reisende Kinder und Jugendliche, Schwangere oder durch die Flucht traumatisierte Menschen wurden seit der Gründung dieser Einrichtung im Jahr 2012 betreut. Die Mitarbeitenden setzen sich als Mitunterzeichnende der Mytilini-Erklärung auch für einen würdevollen Umgang mit allen vermissten und verstorbenen Migrantinnen und Migranten ein.

Auch mit Vertreterinnen und Vertretern des Bashira Woman Centers und im Happy Family Center sowie am Nordstrand, an dem Bootsflüchtlinge erstversorgt werden, sind Begegnungen geplant. „Nicht zuletzt, da es schon Selbsttötungsversuche von Kindern gab, ist es absolut nötig, die Lebensumstände der Lagerbewohner und -bewohnerinnen schnell und nachhaltig zu verbessern und Zukunftsperspektiven jenseits des Lagerlebens zu entwickeln“, sagt Hildegard Azimi-Boedecker.

Am letzten Tag geht es um den Austausch zu Best-Practice-Modellen und darum, wie das Europe4refugees-Netzwerk die Partner auf Lesbos/Lesvos praktisch und politisch unterstützen kann.

Über Europe4refugees- follow the routes:

In der 2017 gegründeten, auf zwei Jahre angelegten „Strategischen Partnerschaft“ ist das IBB e.V. in Dortmund Koordinator und Organisator. Sieben Partnerorganisationen aus Griechenland, Italien, Ungarn, Norwegen und Deutschland entsenden reihum Vertreterinnen und Vertreter zu sogenannten Lernaktivitäten. In jeweils dreitägigen Seminaren in Italien, Griechenland, Ungarn, Norwegen und Deutschland haben die Partnerorganisationen bereits einen Blick auf die praktische Umsetzung der nationalstaatlichen Zuwanderungspolitik und auf die Arbeit von Zivilgesellschaft und NGO hierzu werfen können. Das erasmus+-Projekt ermöglicht auf den Routen von Geflüchteten einen fachlichen Erfahrungsaustausch über Herausforderungen und Lösungsansätze.

Weitere Informationen über das erasmus+-Projekt „Europe4refugees- follow the routes“ finden Sie hier.

Menschen aus mehr als 200 Herkunftsländern leben in der Metropole Ruhr. Zu den vor vielen Jahren Zugewanderten kommen seit einigen Jahren auch neue Gruppen, die ihr Herkunftsland aufgrund von Krieg und Krisen verlassen mussten. „Es gibt weltweit sehr unterschiedliche Krankheitskonzepte. Wir betrachten Krankheiten ganz selbstverständlich als etwas, das von innen kommt“, schilderte Prof. Dr. Hans-Jörg Assion, Ärztlicher Direktor und Chefarzt der Allgemeinen Psychiatrie der LWL-Klinik Dortmund, in seinem einführenden Vortrag zur „Rolle ethnopsychiatrischer Aspekte als Schlüssel zu migrant*innenfreundlicher Ausrichtung im Klinikalltag“. Im orientalischen und afrikanischen Raum seien oftmals externale Krankheitskonzepte verbreitet. Die Krankheit komme aus Sicht mancher Erkrankter von außen, möglicherweise sogar von einem bösen Blick oder bösen Geist. Die Heilungserwartung sei dann entsprechend anders. In der Sprechstunde könne es auch zu Missverständnissen führen, wenn Betroffene undeutlich beschreiben, dass der ganze Körper schmerzt und auch wortwörtliche Übersetzungen nicht weiterhelfen. Schon diese wenigen Beispiele zeigten, wie wichtig Interkulturelle Kompetenz sei, um eine Gleichbehandlung aller Hilfesuchenden zu ermöglichen.

Hildegard Azimi-Boedecker (r.) und Kirsten Ben Haddou vom IBB e.V. stellten das neue Projekt fokus³ zur interkulturellen Öffnung im „Reinoldinum“ in Dortmund vor. Foto: IBB e.V. – Mechthild vom Büchel

Dabei sei die interkulturelle Öffnung immer eine Top-Down Aufgabe, die von der Leitung ausgehen und alle Mitarbeitenden mit einbeziehen müsse. Ähnlich interessant können auch Fortbildungen für andere Arbeitsfelder wie z.B. Verwaltungsaufgaben sein, wie Projektreferentin Kirsten Ben Haddou anhand von Praxisbeispielen verdeutlichte. Überall da, wo Außenkontakte bestehen, müsse die Sensibilität für spezifische Bedürfnisse und Kommunikationsstile gestärkt werden.

Praktische Beispiele aus ihrer eigenen Erfahrung konnten die mehr als 30 Teilnehmenden aus Dortmund, Ahlen, Bochum, Essen, Gelsenkirchen, Hagen, Herne, Soest und Wuppertal beisteuern. Der kulturelle Hintergrund dürfe nicht als alleiniger Erklärungsansatz herhalten, müsse aber ins Kalkül gezogen werden.

„Gesellschaftliche Einrichtungen müssen sich professionell auf neue Zielgruppen einstellen“, sagt Hildegard Azimi-Boedecker, Leiterin des Fachbereichs Beruf international und Migration im IBB e.V. Die Fortbildungen zur kultursensiblen Öffnung im Sozial- und Gesundheitswesen vermitteln Hintergrundwissen über Haltungen zu Krankheit und Behinderung, Geburt und Tod, Heilungserwartungen, Erziehungsstile und vieles mehr. Für Kliniken, Beratungsstellen, Schulen und Kindertageseinrichtungen ist dieses Hintergrundwissen überaus nützlich.

Im Rahmen des neuen Projekts fokus³ kann das IBB e.V. mit maßgeschneiderten Inhouse-Seminaren Wissen vermitteln. Neu sind außerdem die Unterstützung bei der Entwicklung von Fortbildungscurricula, Organisationsentwicklung und ein fünfteiliges Seminar „Train the Trainer“ online.

Interessierte können sich beim IBB e.V. beraten lassen und entsprechende Weiterbildungsbausteine bestellen. Durch die Förderung aus Mitteln des Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der EU sind alle Lerneinheiten vom öffentlichen Vortrag bis zum Online-Seminar kostenlos.

Weitere Informationen über das Projekt fokus³ auf der Projektseite oder unter der Rufnummer 0231-952096-0