Internationales Bildungs- und Begegnungswerk in Dortmund
Mal sind die Texte zu hoch angebracht, um von Menschen gelesen zu werden, die sich mit einem Rollstuhl fortbewegen müssen. Mal sind Texte in alter Handschrift geschrieben. Mal sind ausgestellte Fotos kontrastarm und kaum größer als eine Streichholzschachtel. Selbst Menschen mit gutem Sehvermögen finden in Gedenkstätten und Museen, die an die Opfer der NS-Zeit erinnern, […]
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Mehr Fallbeispiele europäischer Abschottung statt zufriedenstellender Asylpolitik hörten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der IBB-Fachtagung „Der EU-Asyl- und Migrationspakt – Status Quo, Folgen und Bilanz“ am Mittwoch, 22. Februar 2023, im Reinoldinum in Dortmund: Von Ortskräften, die auf ihrer Flucht aus Afghanistan ihren Säugling erst einmal zurücklassen mussten, Kindern, die bei illegalen Pushbacks in die […]
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Statement des Internationalen Bildungs- und Begegnungswerks (IBB) zum ersten Jahrestag des Angriffs der russischen Armee auf die Ukraine Seit dem 24. Februar 2022 verteidigt sich die Ukraine mit all ihren Möglichkeiten gegen den russischen Angriff. Durch den Krieg ist das Leben von Millionen Ukrainerinnen und Ukrainern aus den Fugen geraten. Gleichzeitig bedroht der Krieg die […]
Read MoreAUSSCHREIBUNG: Als Internationales Bildungs- und Begegnungswerk haben wir über 20 Jahre im Auftrag von BMZ und GIZ das Förderprogramm Belarus umgesetzt. Seit 2002 konnten wir über 270 belarussisch-deutsche Partnerschaftsprojekte fördern und viele innovative Initiativen in Belarus begleiten. Das von uns und unseren Partnern bearbeitete Themenspektrum ist breit: von Agrotourismus und alternde Gesellschaft über Energieeffizienz, Gendergerechtigkeit, […]
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Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung und dem Verdacht auf eine Behinderung oder Beeinträchtigung brauchen eine gründliche kultursensible Differenzialdiagnostik und die mit ihnen befassten Fachkräfte benötigen dafür ausreichend Zeit. Denn bis zu 50 Prozent der jungen Geflüchteten haben in ihren Herkunftsländern oder auf der Flucht belastende Erfahrungen gemacht, die zu vorübergehenden oder bleibenden psychischen Beeinträchtigungen führen […]
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Den Text in Leichter Sprache finden Sie hier. Im neuen EU-Projekt „Erinnern – inklusiv“ arbeiten Jugendliche und Erwachsene mit und ohne Behinderung zusammen an einem Ziel. Gemeinsam entwickeln Interessierte aus Deutschland, Polen und den Niederlanden Ideen, wie Gedenkstättenfahrten auch für bisher benachteiligte Zielgruppen geöffnet werden können. Bis zu 150 Interessierte können ihre Erfahrungen und Expertise […]
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Mehr Freiheit in der Programmgestaltung und in der Auswahl der Lernorte: Mit einem überarbeiteten Merkblatt geht die Zentralstelle zur Förderung von Gedenkstättenfahrten ins neue Jahr 2023. Für die Antragsteller bedeutet das: Ab 2023 können neben historischen Lernorten an Orten ehemaliger nationalsozialistischer Konzentrations- und Vernichtungslager auch Orte ehemaliger Ghettos oder Orte der Massenermordung als Ziel einer […]
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Beim diesjährigen Fach- und Vernetzungstag Inklud:Mi lenkt das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. in Dortmund den Blick auf „Kinder aus Zuwandererfamilien und ihre Teilhabe in Schule, Freizeit und Beruf bei Behinderung/Beeinträchtigung“. Neuzugewanderte Familien insbesondere aus den Flucht- oder Kriegsländern Syrien, Afghanistan und der Ukraine benötigen intensive Begleitung und Beratung auf dem Weg ins deutsche Schul- […]
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Was hat ein bunter Luftballon, der in Tiflis zum Auftakt einer Konferenz in den Himmel aufgelassen wurde, mit dem Fischsterben im Schwarzen Meer zu tun? Wie können Tagungen barrierefrei gestaltet werden? Und was passiert eigentlich mit den Resten, die bei den Kaffeepausen auf Konferenzen übrig bleiben? Es waren Fragen wie diese, die auf der Fortbildung […]
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Mit Spannung erwartet: Am Montag, 19. Dezember 2022, präsentierten die fünf ausgewählten Gewinnerteams des HistoryLab „Memory Projects for education“ online die Ergebnisse ihrer Arbeit. Und glücklicherweise konnte die Veranstaltung ohne Stromausfälle für die drei ukrainischen Partner über die Bühne gehen. Jedes Team hatte ca. 20 Minuten Zeit, das Ergebnis der mehrmonatigen Arbeit vorzustellen. Das Publikum […]
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